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公布日期:2019-11-05 14:58:44  著作人:本站编辑  来路:本站原创  阅读次数:

    依据学校校向导听课布置,115日上午,校党委委员范春申、教务处担任人蔡冠群在教诲与办理学院担任人张国宪、副院长刘学凯的陪伴下,离开18学前教诲4班,听取了杨夏夏教师的《学前教诲学》课程。

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  《学前教诲学》课程是学前教诲专业考取教员资历证的紧张课程,起首,杨教师联合《3-6岁儿童学习与开展指南》和《幼儿园教诲指点大纲》这两个指点性文件,向各人引见了幼儿教诲的内容、我国幼儿园教诲的准绳以及影响幼儿教诲的社会要素。然后,杨教师应用几个情形案例剖析,激起先生考虑,通知同窗们在当前的职业岗亭上应该建立的一些晚期教诲的看法。

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   整节课程,杨教师言语明晰、教态端正,先生听课仔细全体讲堂讲授结果较好。课后,听课向导也请教学办法的多样化、讲堂氛围的营建、重难点的掌握提出了一些意见和发起,为以后讲堂讲授质量的进步打下根底。


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